あめ作りに挑戦！〜2013年度２学期第３回 科学実験

どーも、さーがです（＾−＾）
先日、小学校で科学実験のプロジェクトをしてきたので、その報告をします！

お家でできるあめざいく

今回は、あめざいくに挑戦してきました！

あめざいくというと、職人芸・・・というイメージが強く、難しそうですが、
意外と家でもできちゃうんです(*^^)v

材料は、水、砂糖、水あめの三つ。
およそ、５：７：３の割合で混ぜ、とろみが出るまで火にかけます。
とろみが出たら、荒熱を取って、柔らかい内にこねながら形づくります。

少しコツが要りますが、慣れればとても綺麗なあめざいくができますよ(^^)

当日の様子

今回は、いつもの通り一年生メンバーに来てもらって、実験をしてきました。

初回から、食べ物系の実験をやりたい！と希望していたため、
子ども達は、今回の実験の内容を聞くや大喜び。
実験の説明も、とても熱心に聞いてくれました(^^)

科学実験らしく、火は自作のアルコールランプを使ったのですが、
使い方の説明もしっかり覚えてくれて、火の扱いを安全にしている姿もみられました(*^^)v

実験が進み、あめをねりながら形作る所になると、
いよいよ子ども達のやる気もさらにアップ！

当日は、アルミホイルの上にあめを垂らして冷ましたので、
あめがはがれにくく、苦戦してしまいましたが、それでも一生懸命に形作っていました（*^_^*）

今回は、実験に子ども達がとても喜んでくれたようだったので、
それだけでもうれしいですね(*^^)v

そして、今回は一年生の感想で印象に残るものがありました。

実験中に、男の子達同士の関係でもっとここを仲良くできたらと思い、
何とかしたいな、と思ったようです。
そして、子ども達を喜ばせてあげたい、この時間で何か子ども達に残してあげたい
そういう思いで、男の子達によく話しかけたり、諭してあげることをしてくれました。

すると、実際に男の子達が、最初の時より仲良く実験に取り組む様子が見られて、
一年生の子の思いが通じたみたいでした（*^_^*）

やはり、自分達が接することを通して、
子ども達を喜ばせたり、何か残してあげることが大事だなと、改めて思いました。

たかとも君、グッジョブ！

次回は、11月9日です。
次回も頑張りたいと思うので、よろしくお願いします！
それでは、さーがでした〜(^.^)/~~~